Description

Titre du cours  : Théorie et pratiques des relations intercommunautaires dans le monde islamique (VIIe-XIXe siècle) 

Dès ses origines dans la péninsule Arabiques, l’Islam s’est développé en conversation avec des autres traditions religieuses, qu’elles soient désignées comme mécréantes (kufr) ou comme religions monothéistes “du livre”. Ce cours examine comment différents régimes politiques et groupes sociaux islamiques ont conceptualisé et traité la diversité religieuse et sa relation avec la domination politico-religieuse de l’Islam, des débuts de l'Islam jusqu’à l’époque contemporaine (19^e siècle). À travers diverses lectures primaires et secondaires, le cours abordera les questions de formation de l'identité et de différence religieuse - ce que signifiait être musulman et non musulman à différentes époques et en différents lieux - et les différences entre théories et pratiques de la coexistence. Des documents originaux et sources littéraires sont abordés et analysés en arabe pour montrer la formation des discours légaux, avec des statuts de plus en plus rigides, et l’évolution des perceptions d’orthodoxie et d’hétérodoxie.

Compétences requises

Ce cours ne nécessite pas de connaissance préalable de l'arabe

Compétences visées

Avoir une vision complexe et nuancée des relations entre cultures et identités arabes dans la longue durée

Modalités d'organisation et de suivi

Ce cours peut être pris comme option d'ouverture par tous les étudiants de l'université (nombre de places limité et date limite d'inscription à respecter). 

Plus d'informations sur les options d'ouverture : https://etudes-arabes.unistra.fr/decouvrir/decouvrir-la-culture-arabe/ 

Disciplines

• Langues, littératures et cultures africaines, asiatiques et d'autres aires linguistiques

Autres contacts

Gowaart Van Den Bossche : gowaart.vandenbossche@aoi.uzh.ch

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

2.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves